"
Привіт всім, хто нас читає! На нашому блозі ви можете познайомитися із цікавим досвідом бібліотек
Херсонщини, що працюють з молоддю, творчими знахідками та новими ідеями

середа, 5 грудня 2018 р.

Віртуальний бібліодайджест 2018 №2

В цьому випуску віртуального бібліодайджеста представлені сучасні форми масової роботи з молоддю, та корисні поради з просування бібліотеки в соціальній мережі Instagram.

четвер, 22 листопада 2018 р.

Планування 2019. Дубль 3

Шановні колеги, процес планування на 2019 рік триває. І ми пропонуємо звернути увагу на цікавий досвід Івано-Франківської обласної бібліотеки для юнацтва 


Локальна бібліотечна програма «Сучасна література для молодих: книжкові розсипи і читацькі вподобання» (фестивалі та свята молодіжної книги, бібліотечні квести, книжковий салон «Сила бренду: нові імена в українській літературі», ярмарок читацьких думок «Поговоримо про книги!»)
Щорічний рейтинг кращих книжок молоді Прикарпаття у 3-х номінаціях: сучасна українська література, художня краєзнавча література та сучасна зарубіжна література
Літня читальна зала: літературні розваги «Найвищий читацький пілотаж», марафон літнього читання, літературна вітамінізація, інформаційні меседжи «Читай з душею, читай для душі», літній бібліоекспрес, цикли майстер-класів «Бібліотечний драйв»
Бібліотечний проект «Бібліотека+ читач: глядач, який читає»
Локальна бібліотечна програма «Авторитет імені: відомі особистості в гостях у бібліотеки»
Бібліотечний проект «Лабораторія творчої майстерності обдарованої молоді «Перші кроки до успіху»

При плануванні роботи з юнацтвом та молоддю, зверніть увагу на цей документ.

Компетенції обслуговування молоді для бібліотечних фахівців (міжнародний документ)
Бібліотекарі  відіграють  ключову  роль  у  наданні  молоді доступу до ресурсів та послуг, необхідних для досягнення успіху в  навчанні,  кар’єрі  і  житті.  Для  цього  бібліотечному  фахівцю потрібні  особливі  компетенції,  знання  й  навички.  Наприкінці 2017  р.  Американська  асоціація  бібліотечного  обслуговування молоді  (YALSA)  опублікувала  оновлену  версію  керівництва «Компетенції обслуговування молоді для бібліотечних фахівців».  
Становлення й розвиток молоді: знати основні особливості розвитку  підлітків і використовувати  ці  знання  для  планування, реалізації й оцінки бібліотечних ресурсів, програм та послуг, що задовольнятимуть різноманітні потреби молодих читачів. 
Взаємодія  з  молоддю:  усвідомлювати  важливість взаємодії  та  комунікації  в  розробці  й  аданні  якісних бібліотечних  послуг  для  молоді,  впроваджувати  технології  та стратегії, що сприяють розвитку самооцінки і самоідентифікації молодих  людей  (як  індивідуально,  так  і  в  групі)  і  позитивному спілкуванню з однолітками та дорослими.  
Освітнє  середовище  (формальне  і  неформальне): створювати  високоякісне,  гнучке  освітнє  середовище,  що сприятиме  розвитку  й  допомагатисе  молодим  користувачам індивідуально  або  в  групі  набувати  досвід,  беручи  участь  у формальних і неформальних навчальних активностях 
Освітній  досвід  (формальний  і  неформальний): працювати  з  молоддю,  волонтерами,  партнерами  усередині  місцевої  спільноти  та  іншими  фахівцями  для  планування, реалізації  й  оцінки  якісних  формальних  і  неформальних навчальних  заходів,  що  відповідають  освітнім  і  особистісним інтересам молоді і сприяють розвитку. 
Участь і лідерство молоді: відповідати всім потребам і інтересам молодих читачів, взаємодіяти з ними під час створення й  реалізації  молодіжних  програм  і  сприяти  розвиткові  у  них лідерських якостей.  
Залучення  спільноти  і  сім’ї:  вибудовувати  шанобливі взаємовідносини  з  громадськими  організаціями  і  сім’ями  для забезпечення оптимального розвитку молодих користувачів і для підвищення якості бібліотечних послуг. 
Культурна  компетентність  і  відгук:  активно просувати  ідею  культурної  різноманітності  й  створювати інклюзивне,  приязне  та  шанобливе  культурне  середовище,  що підтримує цю різноманітність 
Доступність:  забезпечувати  доступ  до  широкого спектру  бібліотечних  ресурсів,  послуг  і  заходів  усім  молодим користувачам, особливо тим, хто відчуває якість труднощі.  
Результати й оцінка: приділяти належну увагу впливу бібліотечних  програм  на  молодь  і  використовувати  ці  дані  для подальшого  розвитку,  реалізації  та  вдосконалення  послуг,  що надаються.  
Безперервне  навчання:  діяти  відповідно  до  етичних норм,  прагнути  до  безперервного  навчання,  підтримувати найкращі  бібліотечні  практики  й  обстоювати  інтереси  молодих читачів.  

вівторок, 13 листопада 2018 р.

Планування 2019. Дубль 2

Книги-ювіляри 2019



300 років – (1719) – «Життя й незвичайні пригоди Робінзона Крузо» Д.Дефо 








150 років – (1869) – «20000 льє під водою» Ж.Верн








140 років – (1879) – «Ляльковий дім» Г.Ібсен









140 років – (1879) – «Кайдашева сім'я» І.Нечуй-Левицький









130 років – (1889) – «Сто тисяч» І.Карпенко-Карий
120 років – (1899) – «Сава Чалий» І.Карпенко-Карий









120 років – (1899) – «Новина» В.Стефаник
110 років – (1909) – «Мартін Іден» Дж. Лондон
100 років – (1919) – «Пригоди Тарзана в джунглях» Е.Р.Берроуз






понеділок, 5 листопада 2018 р.

Планування 2019. Дубль 1



Шановні колеги, розпочався щорічний процес планування на 2019 рік, тож пропонуємо деякі матеріали, які стануть корисними Вам у цьому процесі. Державна бібліотека України для юнацтва пропонує меседж -  Планування 2019: установка на успіх.




понеділок, 29 жовтня 2018 р.

Онлайн спілкування з колегами із Полтави


29 жовтня 2018 року відбулось професійне спілкування між колегами Херсонської обласної бібліотеки для юнацтва ім. Б.А. Лавреньова та Полтавської обласної бібліотеки для юнацтва ім. О. Гончара.





Методисти Херсонської обласної бібліотеки для юнацтва ім. Б.А. Лавреньова познайомили колег зі своїм проектом – обласним фестивалем молодіжного читання «Відкрий свою книгу», який існує вже 8 років і має свою історію, родзинки та плани на майбутнє.

 




Колеги із Полтавської обласної бібліотеки для юнацтва ім. О. Гончара поділились досвідом роботи двух своїх відділів: соціокультурної роботи та інформаційних технологій.






Протягом дискусії в онлайн спілкуванні відбувся обмін досвідом щодо організації роботи з питань обслуговування юнацтва та молоді, проведення масових заходів, діяльності  інтернет-центру, планування основників показників роботи і т.і.

четвер, 18 жовтня 2018 р.

Art-гра «Я – художник»: бібліотечний досвід з естетичного виховання юнацтва

Art-гра «Я – художник» проводилась в Голопристанській міській бібліотеці  до Всеукраїнського дня художника.

Для участі у грі учасники розподілились на дві команди: перша - «Сюрреалісти», друга – «Авангардисти». Гра розрахована на три конкурси. 

1 конкурс: команди отримують конверти з пазлами картин. Треба скласти їх до купи, на аркуші паперу написати автора і назву картин, що склались. Команда за кожну правильну відповідь отримує фішку (одну за автора, одну за назву ).
Да Вінчі «Мона Ліза»;
Ван Гог «Соняхи»;
Гапчинська «Цілуй мене вранці»

Між конкурсами відбуваються інтелектуальні паузи: цікавинки про відомі картини, найдорожчу -  Поля Гогена «Коли весілля?» та неймовірну за ціною - Поллока «№5», найбільшу у світі - Паоло Веронезе «Весілля в Кані Галілейській» і т.і.

 








2 конкурс: з кожної команди відбирається по 5 чоловік. Одна команда вдягає таблички з іменами художників Рафаель, Айвазовський,  Малевич, Пікассо, Далі, а друга з назвами їх шедеврів:  «Афінська школа» (1511), «Дев’ятий вал (1850), «Дівчинка на кулі» (1905), «Чорний квадрат» (1915), «Постійність пам’яті» (1931). Кожна команда повинна розставити своїх учасників у порядку:
- Художники: від найстародавнішого до наймолодшого.
- Картини: від найдавнішої до найновішої.
За кожну правильну позицію команд отримує фішку.
А потім «художники» знаходять свої «картини». Учасник з назвою картини стає поряд з учасником з назвою художника. Кожна правильна пара отримує фішку. 

Цікава пауза «Найбільш незвичні техніки малювання».
Сучасну людину вже мало чим можна здивувати. Від звичного пензля та гуаші відмовилось багато художників сьогодення. Але вони уміють вражати. На екрані ви бачите деякі приклади (малюнки: крапками, нитками, спіраллю, морозивом).
А ви знали, що Малевич не новатор, і до нього вже були намальовані чорні квадрати. Альфонс Алле, французький журналіст, ексцентричний письменник і чорний гуморист написав серію монохромних картин, серед яких була і картина 1881 року під назвою «Битва негрів у печері глухою ніччю» і виглядала вона як повністю чорне полотно.
Цікавим є і те, що ідея всім відомої емблеми цукерки «Чупа-чупс» належить Сальвадору Далі. 

3 конкурс: Команди отримують аркуші із завданнями зобразити схематично пісню, вірш та фільм. Малюють одночасно дві команди і показують одна одній. Якщо вгадали, фішка команді, яка вгадувала і тій, яка малювала.
На те, щоб намалювати кожне окреме завдання, команда має 20 сек. 
«Сюрреалісти»: 
«Ой на горі два дубки»
«Садок вишневий коло хати»
«Гаррі Поттер»
     «Авангардисти»:
«Несе Галя воду»
«У лукомор’я дуб зелений»
«Сутінки»


Ну, і насамкінець - підсумки, підрахунки фішок та вручення солодких призів та медалей.

пʼятниця, 28 вересня 2018 р.

Ми - бібліотекарі, і цим все сказано

Шановні колеги, прийміть щирі вітання з нагоди Всеукраїнського Дня бібліотек! Серед нас є ті, хто прийшли в бібліотечну справу в 17-18 років, і залишились в ній назавжди, є ті, хто поміняв свою професію на нашу - бібліотечну. Але всі ми професіонали своєї справи, і працюємо поза урочний час не тому, що заплатять більше, а тому, що любимо свою роботу, спілкування з юнацтвом та молоддю. А ще тому, що наша професія вміщує в собі безліч інших: психолог, педагог, актор, фотограф, дизайнер, ну взазалі "майстер на всі руки".


Бібліотекар

Щодень іду я на роботу,
І в мене завжди є охота
Відкрити дітям храм науки,
Де книги  їм подадуть руки.

І поведуть їх у світ життя,
Щасливе світле майбуття.
Цим я живу! Щодня радію.
Дітям вселяю я надію.

Їм світ книжковий відкриваю.
Праця моя потрібна - твердо знаю.
Я - бібліотекар! Всі кажуть від Бога.
Такою окреслена життєва дорога.

Її торую сміло і невпинно,
Добро душі віддаю незмінно.
Допомагаю я учням щоденно,
Щоб не було їх життя буденним.

Навчаю любити і друзів,і книги
Щоб серця їх мріяли, щоб не застигли.
Від злоби і заздрості їх я лікую,
Величний храм Добра будую!

(Із поетичної палітри Лесі Височанської, м.Скадовськ Херсон. обл.)


Зі святом - Всеукраїнським Днем бібліотек!